Pedwar awgrym ar gyfer codi'r offeryn hwnnw y gallech fod wedi'i roi i lawr amser maith yn ôl

Mewn erthygl ar gyfer The Conversation, mae Rob Smith, Uwch Ddarlithydd mewn Cerddoriaeth Boblogaidd ym Mhrifysgol De Cymru, yn rhoi pedwar rheswm pam y byddai ailddysgu chwarae offeryn cerdd yn adduned Blwyddyn Newydd gwych.

Dechreuais fand stryd yn 1992 fel prosiect Cerddoriaeth Gymunedol. Mae'r band hwnnw wedi trawsnewid ei hun yn raddol yn Wonderbrass, band mawr cymunedol wedi'i leoli yn Ne Cymru gyda thua 30 o aelodau gweithredol.

Mae'r rhan fwyaf o'r chwaraewyr yn bobl a ddatblygodd lefel gerddorol uchel yn eu harddegau ond daeth eu gweithgareddau cerddorol i ben wrth iddynt benderfynu na fyddai'n yrfa iddynt. Ac yna, un diwrnod, cofient gymaint o hwyl oedd cerddoriaeth ac eisiau cael ychydig, neu'r cyfan, o hynny yn ôl yn eu bywydau.

Cyfarfod â phobl sy'n cyd-fynd â'r disgrifiad uchod, ochr yn ochr â cherddorion eraill y byddwn i'n eu galw'n ddechreuwyr hwyr - pobl sy'n dechrau dysgu offeryn, neu offeryn newydd neu wahanol efallai, wrth iddynt ddod yn oedolion - sydd wedi fy nysgu am y llawenydd o greu cerddoriaeth gyda'n gilydd.

Mae cyd-ymchwilio gyda phobl sy'n creu cerddoriaeth er mwynhad (gwnes fy PhD ar greu cerddoriaeth gymunedol a chyfansoddi cerddoriaeth gynhwysol) wedi fy arwain at y cyngor canlynol ar gyfer unrhyw ddychwelwyr cerddorol neu ddechreuwyr hwyr.

1. Ei wneud er hwyl, cyfeillgarwch neu les

Pam arall y byddech chi'n trafferthu? Mae yna'r her o ail-greu'r sgiliau a gawsoch y tro cyntaf neu osod nod i chi'ch hun o gyrraedd a phasio lefel gradd offerynnol benodol. Ond roedd cymaint o fy nghyd-fyfyrwyr cerdd a oedd yn arbenigwyr perfformio yn teimlo dan straen gan y broses o ymarfer a datganiadau - doedd hi ddim yn edrych fel llawer o hwyl i'r arsyllwr hwn. Felly, y tro hwn ceisiwch fwynhau'r daith a gadael i hynny fod yn nod i chi, p'un a ydych chi'n chwarae ar eich pen eich hun neu fel rhan o grŵp.

Wedi dweud hynny, mae yna lawer o hwyl ac eudaimonia (term Groegaidd am fyw bywyd yn dda) i'w ennill o ymuno a gwneud cerddoriaeth gyda grŵp. Mae ymchwilwyr megis Charles Keil a Steven Feld, Thomas Turturino a GD. Smith wedi dangos potensial bondio grŵp o bobl sy’n cyd-dynnu a'i gilydd mewn ystyr gerddorol.

Gall cloi i batrwm rhythmig, cynhyrchu momentwm cyfunol a rhoi eich hun i'r ymdrech honno greu ymdeimlad cysylltiedig a llesol. Mae hefyd yn beiriant gymaint o ddathliadau cyfunol eraill: carnifal, addoli, partïon, i enwi ond ychydig. Ac felly, mae'r cysylltiadau rydych chi'n eu creu yn mynd ymhell y tu hwnt i'ch cyd-gerddorion.

Os ydych chi'n poeni am beth i'w ddisgwyl cyn i chi fynd draw, mae rhai grwpiau, fel Wonderbrass, yn darparu adnoddau dysgu a mynediad at rywfaint o'u cerddoriaeth ysgrifenedig, fel y gallwch chi gael blas ar eu harddull gartref yn gyntaf.

2. Rhowch gynnig ar arddull neu genre newydd

Mae grwpiau allan yna ar gyfer llawer o wahanol arddulliau chwarae. Felly beth am ymuno â'r hyn sydd ar gael yn agos atoch chi, hyd yn oed os nad dyna "eich peth" yn y gorffennol.

Drymiau dur, gamelan, offerynnau taro samba, corau cymunedol - dim ond rhai o'r grwpiau cerddoriaeth gymunedol sy'n agos ataf yng Nghaerdydd yw'r rhain. Felly beth am roi cynnig ar yr hyn sydd ar gael yn agos atoch ac ehangu eich gorwelion cerddorol.

Efallai nad ydych chi'n meddwl bod ffliwt yn perthyn i fand stryd New Orleans, neu sacs mewn cerddorfa, ond fe allech chi ddod â rhywbeth newydd i'r gymysgedd. Gallai genre cerddorol newydd fod yn well her na gweithio'n galed i gyrraedd lle roeddech chi'n 17 oed.

3. Beth am fyrfyfyrio?

Mae llawer o bobl sydd wedi cael eu haddysgu i chwarae cerddoriaeth glasurol y gorllewin, o sgoriau ac weithiau ar offerynnau benthyg, yn teimlo eu bod wedi'u dieithrio o'r gerddoriaeth y maent yn ei chwarae yn y pen draw, hyd yn oed os ydyn nhw'n ei chwarae'n dda iawn. Yn aml dyma oedd achos y math o straen a welais yn y brifysgol - yr ymdrech i ddod yn nes at berfformiad perffaith y campwaith clasurol traddodiadol.

Mae'n nod amhosib (ac mae'r chwaraewyr clasurol gorau wedi sylweddoli hyn). Nid yw hyn yn bod mewn diwylliannau eraill.

Mae gan y rhan fwyaf o ddiwylliannau cerddorol eraill rywfaint o le i fyrfyfyrio a hunanfynegiant ynddynt, ac nid yn unig yn unigol ond yn aml yn dorfol. Mae fy ymchwil gyda Wonderbrass wedi fy nysgu bod byrfyfyrio'n ychwanegu gwerth at gyfranogiad cerddorol.

Mae'n rhywbeth ohonoch chi (yn unigol a lluosog) y tu mewn i'r gerddoriaeth. Gallech hyd yn oed fynd yr holl ffordd a dod o hyd i grŵp sydd ond yn byrfyfyrio.

4. Fydd neb yn marw

Yn olaf, ac mae hwn yn ymadrodd dwi'n aml yn ei ddefnyddio i gael pobl i drio rhywbeth cerddorol sy'n codi ofn arnyn nhw, "fydd neb yn marw - beth yw'r gwaethaf all ddigwydd?" Efallai y byddwch chi'n dod o hyd i rywbeth rydych chi eisiau gweithio arno. Ydy, mae creu cerddoriaeth ar y cyd yn dal i elwa o ymarfer unigol ac amser ar eich pen eich hun. Ond mewn amgylchedd cefnogol gall cymryd y risg fod yn daith o ddarganfod.

Ac, fel plentyn, byddwch chi'n hunan-feirniadol ac yn gwella ar yr hyn rydych chi'n ceisio'i wneud. Felly cymerwch naid, cofleidiwch fyrfyfyrio cerddorol neu berfformiad cyhoeddus, a bydd eich parasiwt yn eich gostwng yn ddiogel.

Mae'r erthygl hon wedi'i hailgyhoeddi o The Conversation o dan drwydded Creative Commons. Darllenwch yr erthygl wreiddiol. Y farn a fynegir yn erthyglau The Conversation yw barn yr awdur(on) ac nid ydynt o reidrwydd yn adlewyrchu barn Prifysgol De Cymru.