Rheoli Salwch sy'n Cyfyngu ar Fywyd yn Therapiwtig mewn Gofal Lliniarol

Ar y modiwl hwn byddwch yn dysgu: 

• Asesu a rheoli symptomau cymhleth gan gynnwys poen, cyfog a chwydu, gorbryder, iselder, blinder ac aflonyddwch meddwl yn cael eu harchwilio, a bydd ymyriadau priodol yn cael eu trafod yn feirniadol. 
• Bydd themâu asesu a gwneud penderfyniadau yn cael eu hystyried, gan archwilio sail ffisiolegol symptomau cyffredin a ffarmacolegol gwahanol gyffuriau a ddefnyddir ar gyfer y symptomau cyffredin hynny. 
• Rhoddir ystyriaeth drwy'r modiwl i faterion seicogymdeithasol megis gorbryder ac iselder mewn cleifion sydd â salwch sy'n cyfyngu ar eu bywydau a'r strategaethau cyfathrebu a ddefnyddir mewn perthynas â rheoli symptomau anodd. 

Mae'r modiwl yn gwrs dysgu o bell yn seiliedig ar destun a gefnogir o bell. 

Bydd gweithgareddau ar-lein, h.y. byrddau trafod a safle Microsoft Teams fel y gall pob myfyriwr o'r modiwlau gofal lliniarol rannu profiadau a dechrau cymuned ymarfer. 

Faint o amser fydd angen i chi ei neilltuo i'r modiwl hwn?

• Astudio annibynnol 80 awr 
• Astudio dan gyfarwyddyd 120 
• Cyfanswm o 200 awr

Darlithwyr

Nid oes unrhyw addysgu wyneb yn wyneb ffurfiol, gan fod y modiwl hwn yn un Dysgu Ar-lein / Dysgu o Bell (Mae Arweinydd y Modiwl wedi'i leoli ar gampws Glyn-taf).  Fodd bynnag, mae arweinydd y modiwl ar gael dros y ffôn, Teams, Blackboard collaborate, e-bost neu wyneb yn wyneb (os yw'r lleoliad a COVID yn caniatáu) 

Arweinydd Modiwl: Clare Churcher

Tystiolaeth o ddiploma (lefel 5) neu radd (lefel 6)

Byrddau trafod ffurfiannol. 

Mae pob aseiniad crynodol yn seiliedig ar astudiaeth achos ffurfiannol, a gyflwynir cyn yr aseiniad crynodol.  Mae hyn yn sicrhau bod yr astudiaeth achos yn briodol ac yn cysylltu briffiau’r aseiniadau â deilliannau’r modiwl. 

Mae’r 2 aseiniad crynodol yn 2,500 o eiriau yn ymwneud â deilliannau dysgu'r modiwl, ill dau â phwysoliad 50% tuag at gyfanswm y marc terfynol.  

Traethawd 1

Dewiswch un o'r traethodau canlynol ar boen: 

• A. Defnyddiwch y llenyddiaeth i adfyfyrio ar glaf rydych chi wedi gofalu amdano a dadansoddwch yr asesiadau poen yn feirniadol gan ddefnyddio'r dull cyfannol (Corfforol, Cymdeithasol, Seicolegol ac Ysbrydol) fel sail i'ch Asesu. Bydd y traethawd hwn yn gysylltiedig ag astudiaeth achos benodol a wnaed mewn ymarfer clinigol (dylai’r astudiaeth achos fod yn 300 o eiriau, ar ben y cyfrif geiriau). 
• B. Gan ddefnyddio'ch profiadau, adfyfyriwch ar un enghraifft fydd yn darlunio’ch trafodaeth ar ddefnyddio meddyginiaeth llad poen yn therapiwtig. Trafodwch fanteision ac anfanteision y poenladdwr a ddefnyddir, rôl y gweithiwr iechyd proffesiynol a nodwch a ellid bod wedi defnyddio opsiwn arall. Bydd y traethawd hwn yn gysylltiedig ag astudiaeth achos benodol a wnaed mewn ymarfer clinigol (dylai’r astudiaeth achos fod yn 300 o eiriau, ar ben y cyfrif geiriau) 

Traethawd 2

• Dewiswch un symptom / problem a nodwyd yn unedau 3 neu 4 a nodwch y materion nyrsio perthnasol mewn perthynas â'r symptom hwnnw, gan ganolbwyntio ar yr effaith y gall hyn ei chael ar y claf a'r teulu. Trafodwch y materion rhyngberthynol sy'n berthnasol, gan ganolbwyntio ar sut mae'r symptom hwnnw'n effeithio ar eraill neu'n eu hachosi. Bydd y traethawd hwn yn gysylltiedig ag astudiaeth achos benodol a wnaed mewn ymarfer clinigol (dylai’r astudiaeth achos fod yn 300 o eiriau, ar ben y cyfrif geiriau). 

Caiff darlithwyr sy'n arbenigwyr ym maes gofal lliniarol eu neilltuo i fyfyrwyr fel goruchwylwyr ar gyfer eu traethodau. Neilltuir diwrnodau cyswllt drwy gydol y modiwl. 

Byddwch yn derbyn cyhoeddiadau rheolaidd ar y modiwl a gallwch gael help gan arweinydd eich modiwl drwy e-bost.

Bydd gennych fynediad at: 

• Adnoddau llyfrgell ar-lein ac wyneb yn wyneb (yn dibynnu ar ble rydych chi'n byw) 
• Mynediad i lyfrgell PDC ar safleoedd campws eraill 
• Mynediad i sgiliau astudio a'r parth cyngor 
• Mae gan y modiwl ffolder adnoddau deunyddiau dysgu helaeth, sy'n cynnwys dogfennau, erthyglau, dolenni fideo, dolenni gwe ac ati 
• Rhestr ddarllen helaeth, y mae rhai o’r llyfrau ar gael yn electronig