Hannah Coombs

Gan weithio ar draws cyfadrannau a gwasanaethau proffesiynol, mae hi'n arwain mentrau sefydliadol i foderneiddio'r cwricwlwm, cryfhau arferion asesu, a gwreiddio dulliau cynhwysol, sy'n canolbwyntio ar y myfyriwr, o ddysgu ac addysgu.

Cyn ymgymryd â'r penodiad fel Dirprwy Is-ganghellor, roedd gan Hannah nifer o rolau arweinyddiaeth academaidd uwch yn PDC, gan gynnwys Deon Cysylltiol ar gyfer Partneriaethau a Datblygu Busnes, Pennaeth yr Ysgol, a Phennaeth Plismona Gweithredol. Arweiniodd ddatblygiad darpariaeth ymarfer proffesiynol arloesol, dan arweiniad partneriaeth, o fewn Cyfadran y Gwyddorau Bywyd ac Addysg (FLSE), gan gynnwys cyflwyno prentisiaeth gradd gyntaf y Brifysgol yn Lloegr, gan gryfhau'n sylweddol ymgysylltiad allanol, cynnig cyflogadwyedd, a chanlyniadau graddedigion PDC.

Dechreuodd Hannah ei gyrfa ym maes plismona, lle'r oedd ganddi rolau uwch gan gynnwys cyfrifoldeb arweinyddiaeth genedlaethol am weithredu'r Fframwaith Cymwysterau Addysg Plismona (PEQF) yng Nghymru. Mae'r profiad hwn yn parhau i lywio ei dull o addysg sy'n cyd-fynd â'r gweithlu a dysgu cymhwysol.

Mae Hannah yn gyn-fyfyriwr o Brifysgol De Cymru, ar ôl cwblhau cwrs LLB (Anrh) Y Gyfraith a Chwrs Ymarfer Cyfreithiol yn y Brifysgol. Mae ganddi ymrwymiad cryf i addysg gynhwysol a llwyddiant myfyrwyr, gyda diddordeb arbennig mewn dylunio amgylcheddau dysgu o ansawdd uchel, sy'n canolbwyntio ar y dyfodol ac sy'n cefnogi perthyn, dilyniant, a chanlyniadau teg i bob myfyriwr.