Hyfforddi a Datblygu Chwaraeon

Cyflwyniad i Ddatblygu Chwaraeon 

Deall cysyniadau datblygiad chwaraeon, gweithgarwch corfforol a hamdden gorfforol, gan bwysleisio pwysigrwydd hyrwyddo ffyrdd egnïol o fyw a gwella lles cyffredinol. Adolygu'r rôl sylweddol sydd gan chwaraeon mewn amrywiaeth o sectorau, gan gynnwys iechyd, addysg ac adfywio economaidd, cyfrannu at gydlyniant cymunedol a mynd i'r afael â materion cymdeithasol ehangach fel cynhwysiant cymdeithasol ac ymgysylltu â phobl ifanc. 

Presgripsiwn Ymarfer Corff (Poblogaethau heb eu cyfeirio) 

Meithrin gwybodaeth a sgiliau ymarferol i gynllunio, paratoi, cyfarwyddo a gwerthuso rhaglenni ymarfer corff yn y gampfa ar gyfer amrywiaeth o wahanol boblogaethau iach. Mae cwblhau'r modiwl hwn yn cyfrannu at ddyfarnu cymwysterau Hyfforddwr Campfa Lefel 2 y Sefydliad Rheolaeth a Gweithgarwch Corfforol Siartredig (CIMSPA). 

Rheoli Chwaraeon 

Mae yna ffocws ar y sgiliau a'r disgyblaethau rheoli allweddol sydd eu hangen wrth ddatblygu chwaraeon mewn sawl cyd-destun gweithredol. Yn benodol, deall pwysigrwydd cydlynu digwyddiadau chwaraeon fel offeryn cyflawni hanfodol ar gyfer datblygu chwaraeon. 

Cyflwyniad i Seicoleg Chwaraeon ac Ymarfer Corff 

Nodi meysydd allweddol seicoleg chwaraeon fel personoliaeth a gwahaniaethau unigol; straen, pryder a pherfformiad; dynameg grŵp a chydlyniant tîm; cymhelliant a gosod nodau; seicoleg rheolaeth a dysgu echddygol; hunanhyder mewn chwaraeon; canolbwyntio a ffocws sylwol; seicoleg ymarfer corff. 

Cyflwyniad i Hyfforddi Chwaraeon 

Ennill gwybodaeth a dealltwriaeth sylfaenol o hyfforddiant chwaraeon, gan bwysleisio datblygiad sgiliau cyfathrebu a threfnu hanfodol. Bydd myfyrwyr yn dysgu sut i gyflwyno sesiynau hyfforddi diogel ac effeithiol wrth gaffael y sgiliau a'r cymwyseddau angenrheidiol ar gyfer ymgysylltu'n llwyddiannus â chyfleoedd lleoliad gwaith chwaraeon yn y dyfodol. 

Ymchwil Academaidd a Sgiliau Proffesiynol 

Mae blociau adeiladu cymdeithasol, rhyngbersonol ac academaidd sylfaenol ar gyfer profiad prifysgol bywiog a llwyddiannus wedi'u cynnwys yn y modiwl hwn. Yn ogystal, ei nod yw paratoi myfyrwyr â'r sgiliau proffesiynol trosglwyddadwy sy'n eu galluogi i weithredu mewn amgylchedd proffesiynol. 

Datblygu Chwaraeon Cymunedol  

Archwiliad o effaith mentrau a ategir gan drosolwg o'r heriau sy'n wynebu grwpiau targed o boblogaethau penodol. Ar ôl cwblhau’r modiwl hwn, bydd myfyrwyr yn gallu dangos dealltwriaeth hanfodol o egwyddorion datblygu chwaraeon cymunedol gyda phwyslais allweddol ar benderfynu ar y rhwystrau i gyfranogiad ar gyfer gwahanol grwpiau targed. 

Arwain a Hyfforddi Chwaraeon 

Disgwylir i fyfyrwyr ddefnyddio eu sgiliau hyfforddi a’u gwybodaeth ddatblygedig i gynllunio a chyflwyno sesiynau chwaraeon ymarferol i ystod eang o boblogaethau penodol. 

Addysg Gorfforol a Chwaraeon Ysgol  

Dadansoddi rôl yr athro Addysg Gorfforol a'r hyfforddwr chwaraeon, o fewn addysg Gynradd ac Uwchradd a chynnig mewnwelediad i’r mentrau cyfoes sy'n canolbwyntio ar ddarpariaeth Chwaraeon Ysgol gyda phwyslais ar gyfranogiad a/neu ymyrraeth y Llywodraeth. Yn ogystal, bydd y modiwl yn cynyddu ymwybyddiaeth a dealltwriaeth myfyrwyr o'r ffactorau sy'n effeithio ac yn cyfyngu ar gyfranogiad pobl ifanc mewn addysg gorfforol a chwaraeon ysgol. Cyflwynir y cysyniad o Lythrennedd Corfforol a'i bwysigrwydd i Addysg Gorfforol a chwaraeon ysgol a llinyn Iechyd a Lles y Cwricwlwm i Gymru. 

Dulliau Ymchwil 

Adeiladu ar eich dealltwriaeth o ddulliau i ehangu a dyfnhau eich gwerthfawrogiad o'r ystod o ddulliau a ddefnyddir mewn ymchwil ansoddol a meintiol. Mae'r modiwl hwn yn rhoi cyfle i ddatblygu cynnig ymchwil i baratoi ar gyfer modiwl Traethawd Hir Blwyddyn 3. 

Gweithgareddau Anturus ac Arwain Awyr Agored  

Cyfle i ennill profiad o gyflwyno, arwain ac arsylwi gweithgareddau anturus yn yr awyr agored mewn lleoliad cymhwysol. Byddwch yn datblygu gwybodaeth am weithio'n ddiogel ac yn gyfrifol mewn lleoliad awyr agored, gan gydnabod ffiniau cymhwysedd proffesiynol. Ymgysylltiad o fewn strategaethau addysgu a dysgu ymarferol sy'n effeithiol ar gyfer datblygiad cyfannol pobl ifanc. 

Gall cynnwys ymarferol gynnwys cerdded trwy fryniau a cheunentydd, cyfeiriadu, padlfyrddio a gweithgareddau cyfoes awyr agored eraill sydd ar gael ac yn addas ar adeg y ddarpariaeth. 

Lleoliad Gwaith Chwaraeon  

Nod cyffredinol y modiwl hwn yw galluogi dysgwyr i fyfyrio ar eu dysgu trwy eu profiad gwaith.  Bydd myfyrwyr yn cael cyfle i gynnal eu profiad cysylltiedig â gwaith mewn sawl maes galwedigaethol allweddol sy'n gysylltiedig â'r diwydiant chwaraeon. Bydd y rhain yn cynnwys; chwaraeon ysgol, trefnu cystadleuaeth/digwyddiad, hyfforddi clybiau cymunedol a darpariaeth chwaraeon cymunedol arall.

Traethawd Hir  

Dylunio a chynnal astudiaeth annibynnol i werthuso llenyddiaeth a data gwyddonol yn feirniadol mewn maes sydd o ddiddordeb i chi. 

Prosiect Proffesiynol Cymhwysol  

Mae'r modiwl wedi'i gynllunio i ddarparu llwyfan lle gall y dysgwr wella effeithiolrwydd ei brofiad yn y gweithle. Ar gyfer eu gweithgaredd proffesiynol dewisol, disgwylir i'r myfyriwr ddatblygu sgiliau dysgu annibynnol yn seiliedig ar brofiad yn y gweithle. 

Arwain mewn Chwaraeon  

Cysyniadau a sgiliau arwain cyfoes sy'n ofynnol o fewn sefydliadau chwaraeon yr unfed ganrif ar hugain; gan ddarparu mwy o wybodaeth am ddulliau arwain a rheoli chwaraeon. 

Hyfforddi Chwaraeon Cymhwysol  

Gwerthusiad o ddulliau hyfforddi grymusol a dyneiddiol. Byddwch yn arsylwi ac yn gwerthuso arddull hyfforddi a sgiliau hyfforddwyr cymunedol a/neu elît eraill yn feirniadol. 

Addysgu Addysg Gorfforol, Iechyd a Lles mewn modd Creadigol  

Datblygu sgiliau addysgu proffesiynol a gwybodaeth am bynciau Addysg Gorfforol, Iechyd a Lles sy'n deillio o'r Cwricwlwm Cenedlaethol er mwyn galluogi myfyrwyr i addysgu Addysg Gorfforol, Iechyd a Lles. Deall sut mae dysgwyr yn dysgu o fewn y maes pwnc a sut i ddatblygu'r sgiliau addysgu a'r egwyddorion addysgegol i greu profiadau dysgu dilys a chreadigol o fewn darpariaeth chwaraeon ysgol uwchradd. 

Dysgu Seiliedig ar Waith  

Datblygwch eich profiad ymarferol drwy weithio gyda phartneriaid yn y diwydiant o bob rhan o'r sector addysg a chwaraeon cymunedol.  

Materion Critigol mewn Hyfforddi Chwaraeon ac Arwain  

Nod y modiwl yw datblygu ymwybyddiaeth feirniadol myfyrwyr o bynciau cyfoes ar draws meysydd hyfforddi, arwain, perfformiad a chyfranogiad mewn chwaraeon. Ar ben hynny, bydd yn caniatáu i fyfyrwyr ystyried ystod o boblogaethau cyfranogwyr (e.e. llawr gwlad, i berfformiad uchel, plant i oedolion) a datblygu gwerthfawrogiad hanfodol o gyfraniad cysyniadau cymdeithasegol, seicolegol, corfforol ac ymarferol a'u heffaith ar berfformiad chwaraeon.